Dins del marc de la Convocatòria Erasmus + 2025, Acció Clau 2 (KA220-ADU), la Universitat Miguel Hernández d’Elx (UMH) ha rebut una subvenció de 250.000 euros per al desenvolupament del projecte europeu Prevenció de l’abús sexual infantil assistit per tecnologia mitjançant l’educació digital (ProtectED), cofinançat per la Comissió Europea, a través del Servei Espanyol per a la Internacionalització de l’Educació (SEPIE). El projecte està coordinat per la UMH i dirigit per l’investigador principal i director de la unitat de Psicologia Forense del Centre de Psicologia Aplicada, David Pineda.

En l’equip investigador participen, també, el director del centre de Psicologia Aplicada, José Antonio Piqueras, i Victoria Soto, tots dos membres del Grup d’Investigació Consolidat PSYKE-UMH.

ProtectED té com a objectiu desenvolupar la primera plataforma europea d’e-learning adaptatiu, centrada en la prevenció de l’abús sexual infantil facilitat per la tecnologia. El projecte combinarà evidència científica, disseny instruccional avançat i intel·ligència artificial per a oferir formació especialitzada a pares i mares, docents, tant en actiu com en formació, així com a professionals que treballen amb menors. A través d’un sistema de personalització intel·ligent, la plataforma permetrà adaptar els continguts a les característiques, coneixements previs i perfils professionals dels usuaris, amb la finalitat de reforçar les seues competències preventives i la seua capacitat de detecció i actuació enfront de riscos en línia.

La iniciativa situa la UMH al capdavant d’un consorci internacional compromés amb la protecció de la infància en entorns digitals, en el qual també participen les entitats Knowledge Dimension SL (Espanya), Paidagogiko Institouto Kyprou (Grècia), Reményt a Gyermekeknek Közhasznú Egyesület (Hongria), Uclan Cyprus Limited (Xipre) i Xenios Polis (Grècia). En aquest sentit, la UMH acollirà l’11 i el 12 de març la reunió de llançament (Kick-off Meeting) del projecte, en la qual han participat representants de les sis entitats sòcies. Durant aquesta trobada, es coordinaran les primeres fases d’implementació, que inclouen el desenvolupament dels materials formatius, l’arquitectura tecnològica de la plataforma, el disseny del sistema de classificació intel·ligent d’usuaris i les estratègies de pilotatge i transferència en el context europeu.

El projecte aposta per una aproximació basada en l’evidència científica i l’ús de tecnologies intel·ligents per a millorar l’alfabetització digital preventiva i reforçar les capacitats europees enfront dels riscos en línia que afecten la infància. La concessió d’aquest finançament i la celebració de la reunió de llançament en la UMH reforcen el compromís de la Universitat amb la investigació aplicada d’impacte social, la cooperació internacional i la protecció del benestar infantil en entorns digitals.