Más de 150 alumnos con altas capacidades intelectuales celebran el talento de la mujer y la niña en la ciencia

Noticia

20 febrero 2026

El programa Estimula tu mente con la UMH ha celebrado su II Jornada de la Mujer y la Niña en la Ciencia en la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) con más de 150 alumnos y alumnas (desde 3º de Primaria hasta 2º de Bachillerato y Ciclos Formativos equivalentes). El encuentro ha sido diseñado para despertar vocaciones y reivindicar el papel histórico y actual de la mujer investigadora.

A través de una docena de talleres especializados realizados por investigadoras e investigadores de la UMH, el alumnado participante ha explorado diversas ramas del conocimiento mediante experimentos y actividades prácticas, en las que se ha destacado el impacto fundamental de mujeres científicas en cada disciplina. La diversidad de talleres como, por ejemplo, Desde la Carrera de rastreo: la mujer y la historia, Manos y pies al tape o Adaptan-se al canvi hasta el taller dedicado a Joan Clarke y el descifrado de Enigma, los participantes se han sumergido en retos científicos y sociales y han conectado con figuras clave que el tiempo, a menudo, ha invisibilizado. Asimismo, los organizadores han programado otras actividades como World BuildingFormula Student y Aprende a hablar con la IA donde han explorado la tecnología de vanguardia; y se han introducido en la conciencia ambiental y biológica con talleres como, por ejemplo, Microbios: ¡Comida Viva!Guardianes de Semillas e Infraestructuras verdes para conservar la biodiversidad: cajas nidos y hoteles de insectos. Durante la sesión, también, se ha creado un espacio para el debate crítico en el taller de Debate televisión y para el desarrollo personal con Emociones en movimiento.

El programa Estimula tu mente, dirigido a alumnado con altas capacidades y de alto rendimiento, busca, con este tipo de iniciativas, proporcionar un entorno donde la curiosidad no tenga límites. A la vez, integra la perspectiva de género, a través del acercamiento de este alumnado a referentes femeninos en los que proyectar sus propias metas profesionales.