Un grupo de cuatro estudiantes del Grado en Comunicación Audiovisual de la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH), acompañados por los profesores Jaime Quiles Campos y Roberto Oliver Sánchez, han participado en Limassol (Chipre) en el programa internacional Erasmus+ Blended Intensive Programme (BIP) The Media Anthropology and Film Practices. El encuentro ha sido coordinado por la Universidad Tecnológica de Chipre.

Este programa de movilidad internacional ha reunido a estudiantes y docentes de diferentes instituciones de educación superior europeas, entre las que se encuentran, además de la anfitriona Cyprus University of Technology (Chipre) y la UMH; la University of Thessaly (Grecia) y la Technical University of Cluj-Napoca (Rumanía). Se trata de una iniciativa multidisciplinar y dinámica, diseñada para explorar áreas clave en la intersección de la antropología visual y multimodal, la investigación etnográfica y la creación cinematográfica, con un énfasis especial en el contexto del Mediterráneo.

La estancia de la delegación de la UMH ha tenido como sedes principales las localidades de Limassol y Agios Ioannis (Pitsilias) y el objetivo principal ha sido el de combinar métodos etnográficos tradicionales, contemporáneos y experimentales para desarrollar diferentes técnicas de narración visual. De este modo, el estudiantado participante ha llevado a cabo un aprendizaje inmersivo y eminentemente práctico, que integra trabajo de campo, vídeo participativo y etnografía colaborativa.

 Como resultado de esta metodología, los participantes han creado diversas producciones audiovisuales, que incluyen películas documentales, ensayos fotográficos e instalaciones visuales. La participación en este programa no solo consolida las competencias técnicas del estudiantado de la UMH en las disciplinas audiovisuales, sino que además les otorga comprensión sobre las dimensiones éticas y culturales de la producción de medios.

El programa The Media Anthropology and Film Practices ha combinado esta movilidad en Chipre con una fase virtual previa que ha servido como etapa preparatoria para el estudiantado.